Reflexão final
A formação dos educadores no âmbito das TIC é naturalmente crucial em todo e qualquer processo que vise a adequada integração das novas tecnologias em contexto educativo. Com efeito, uma das principais razões apontadas para a resistência à integração das tecnologias na escola prende-se com a inadequada ou limitada preparação dos educadores e professores para a sua utilização. Quando os professores/educadores aprendem a usar a tecnologia no contexto da sua escola, da sua sala, com as crianças reais e de acordo com objectivos igualmente reais, tem muito mais possibilidades de beneficiarem desta formação e com ela melhorarem a qualidade dos contextos de aprendizagem em que desenvolvem a sua actividade.
E foi o que aconteceu com esta Acção de Formação. Fomos sensibilizados e aprendemos a:
- Utilizar blogue colaborativo da turma
- Utilizar recursos educativos digitais (red,s)
- Utilizar correio electrónico, Google Docs e Picasa, as suas vantagens e as implicações pedagógicas
- Aspectos éticos e de segurança da utilização da Internet
- Criar um blogge
A integração das TIC nos primeiros estádios desenvolvimento da criança, é primordial, visto a aquisição de competências ao nível do plano tecnológico ser uma das principais componentes do ensino no futuro que se aproxima.
Sendo a Educação Pré-escolar o início do percurso educativo, é vital que seja nesta fase que se inicie o processo de ensino das TIC. E isso tem sempre acontecido nos JI onde tenho leccionado, desde que existam os recursos. Podem-no constatar através do Trabalho Final.
– https://docs.google.com/document/edit?id=1RFr3VjGNUQKEOti-RjOsk5JX5VtcEOoKFcyNVTYxGIE&hl=en
